מורה טוב
מורה טוב, האתר למורים ומורות בישראל ~ צור קשר
  הוספה למועדפים   ::  

מורה טוב - מורה לחייםשלום וברוכים הבאים לאתר  goodteacher.co.il 
מורה טוב, סביבת הלמידה שלי 


אתר זה מיועד לתלמידים ומורים אשר מנסים לבנות תהליך למידה מעניין ופורה יותר על ידי יצירתיות, גישה רעננה ורכישת מיומנויות שונות ומגוונות. נציג מגוון עשיר של מיומנויות אשר הצטברו מתוך ניסיון של שנים בהן לימדנו בכיתות עמוסות בתלמידים. באתר תמצאו יחידות מקוונות, סביבות למידה ומערכי שיעור מגוונים במקצועות השונים.
מורה טוב - אתר פדגוגיה מוביל
מורה טוב - דף לתלמיד
מרכזי פסג''ה
גיוון בדרכי הוראה
מחשוב בהוראה
כתבות ומאמרים
מלגות Good Teacher
בניית מצגות
לעמוד המורה »
כלי עזר לתלמיד - שיטות ללימד מבחן, הכנה לבגרות
מורה טוב - דף לתלמיד
הכנה לבגרות
מיומנויות למידה
כתיבת עבודת החקר
פורומים ובלוגים
מלגות Good Teacher
איך לבנות מצגת ולקבל 100
לעמוד התלמיד/ה »
כלי עזר לתלמיד - שיטות ללימד מבחן, הכנה לבגרות

· חטיבת הביניים "היובל" משתמשת בקוונט
· בקרוב - נושאים חדשים
· מנהל חברה ונוער
מוכנות לכיתה א ולכניסה לבית הספר מוכנות 
לכיתה 
א 
ולכניסה 
לבית 
הספר
בגיל גן חובה, אנחנו נצפה לילד עם ידע על מושגי זמן, כמות (גדולה / קטנה, הרבה / קצת), הפכים, יחיד-רבים, זכר-נקבה, זהות מינית (לדוגמא במבחן ציורים), מספרים לפחות עד 13, אחורנית מ-6 ואחורה לפחות וקיבוץ לקטגוריות – תוך הכללה והבחנה בין פרטים (למשל צבעים, צורות, גדלים, "משפחות" של קטגוריות – בע"ח, כלי נגינה, כלי בית וכיוצב'). את הידע הזה הוא אמור לרכוש הן תוך למידה פאסיבית – דרך צפיה / שמיעה והן באופן פורמלי ודידקטי יותר בגן.
לסיפור המלא

דפנה קציר גולדנבום   28/11/2009, 15:05

ללמד לכתוב סיכום שיעור ללמד 
לכתוב 
סיכום 
שיעור
אפשר להפוך את הסיכום לחומר הנלמד בשיעור. אפשר להתייחס אליו באופן ממוקד תוך כדי מהלך השיעור. הסיכום הוא בדרך כלל פעולה שנעשית בלי שהיא מקבלת מאיתנו תשומת לב מיוחדת. מעין פעולה "שקופה" של התלמיד, ולעיתים היא אפילו נתפסת כפעולה אינטימית שאין להתערב בה. הניסיון מראה שהתלמידים שמחים על ההתערבות בתהליך הסיכום ומוקירים את הלמידה שמתווספת בעקבות ההתערבות הזו. חווית הלמידה שלהם בשיעור משתנה והם מודעים לכך.
לסיפור המלא

אילנה ראונר   29/10/2009, 09:29
הבייביסיטר של המאה ה-21 הבייביסיטר 
של 
המאה 
ה-21
ילדים היום נחשפים יותר מתמיד לתכנים רבים באינטרנט (ובטלוויזיה), לפעמים תכנים אלה אינם מתאימים לגילם ולפעמים כן. הויכוח לגבי השפעת החשיפה של אמצעי התקשורת על ילדים הוא אדיר. המצדדים מציגים מחקרים המראים את התרומה על התפתחות הילדים: הרחבת הידע, העשרת אוצר מילים, שיפור תפיסה חזותית, פיתוח יכולת חשיבה ושכלול יכולות רגשיות. המתנגדים מציגים מחקרים המראים את הפגיעה על התפתחות הילדים: יחסים חברתיים, מיומנויות תקשורת, התפתחות מוטורית, נזק בלתי הפיך למוח.
לסיפור המלא

יאיר פרבי   17/02/2010, 08:00
מורה טוב - שילוב תלמידים בעלי צרכים מיוחדים בכיתה מורה 
טוב 
- 
שילוב 
תלמידים 
בעלי 
צרכים 
מיוחדים 
בכיתה
כמורה במערכת החינוך ראיתי לנכון להשתתף בקורסים העוסקים בחינוך המיוחד. בקורסים אלה למדתי על משמעויות המונח "שילוב" ועל הבעיות העולות ממונח זה. כגון: המשמעות של המונח בחברה הישראלית, תחת איזה תחום אחריות נופל התהליך לשילוב ועל מי? האם יש בו צורך, מדוע ולמי? ואם יש בו צורך מדוע מלכתחילה היתה הפרדה? מהי מטרת החינוך כאשר עולה הצורך או אי הצורך בשילוב? האם מטרתו מצוינות הישגית או מצוינות חברתית ערכית? והשאלה הגדולה מכולן – כמה עולה השילוב ומהיכן נלקח הכסף?
לסיפור המלא

יאיר פרבי   25/12/2007, 04:26
כל הזכויות שמורות © מורה טוב
בנייה: טנק אינטראקטיב - בניית אתרים    מערכת אתר: NetzBiz CMS System    עיצוב: יותם - עיצוב אתרים